全科医学课程体系建设的探索与实践

• 作者: 王宪 王维民 续岩
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 全科医学 课程体系 建设 实践 医学生
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 专稿
• 页码范围: 321-323
• 分类号: R-4
• 字数: 5159字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2012.03.001

摘要

加强医学生全科医学教育是卫生事业发展的需要,全科医学课程体系的建设是北京大学医学部教学改革的重要组成部分.全科医学教育贯穿于八年制临床医学专业本科教育全程,开展多层次、多场所、多形式的全科医学课程教学活动,将专业教育和医学人文相融合,关键在于全科医学教育理念的树立和师资队伍的建设.