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摘要:
康复治疗专业教育是现代康复医学教育的重要内容和任务,康复治疗技术专业课程设置不能满足培养需要.湖北医药学院力求从课程设置、教材建设、教学方法、教学内容等方面进行的改革与创新,以培养出具有现代理念的康复治疗师.
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高职
项目化教学
专业课程
项目化教材
内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 三年制康复治疗技术专业课程建设研究
来源期刊 中国康复理论与实践 学科 医学
关键词 康复治疗技术 三年制 课程建设
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 893-895
页数 分类号 R49-4
字数 4166字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-9771.2012.09.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王刚 湖北医药学院附属太和医院康复医学中心 121 729 13.0 17.0
2 王俊华 湖北医药学院附属太和医院康复医学中心 45 359 12.0 15.0
3 徐远红 湖北医药学院附属太和医院康复医学中心 32 319 12.0 15.0
4 李海峰 湖北医药学院附属太和医院康复医学中心 22 209 9.0 13.0
5 朱小虎 湖北医药学院附属太和医院康复医学中心 29 202 8.0 11.0
6 谢谨 湖北医药学院附属太和医院康复医学中心 15 119 7.0 10.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (45)
共引文献  (203)
参考文献  (16)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (6)
二级引证文献  (3)
1990(1)
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2012(0)
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2013(1)
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2015(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
研究主题发展历程
节点文献
康复治疗技术
三年制
课程建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国康复理论与实践
月刊
1006-9771
11-3759/R
大16开
北京丰台区角门北路10号
82-35
1995
chi
出版文献量(篇)
7855
总下载数(次)
19
总被引数(次)
71531
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