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摘要:
对于研究性学习,顾名思义,就是针对时下非常流行的问题进行深刻的研究,从中获得某种知识并进一步的提高能力的一种教育形式.如果将其应用到烹饪教学中来,会对学生的理念有所改变,而且还会提高学生们的动手能力和和这一行业的创新精神,以此来来进他们对这一行业的自信心.同时,实行研究性教学,还是目前大环境下对烹饪教学的一种要求.
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文献信息
篇名 烹饪教学研究性学习开展的尝试及探索
来源期刊 动动画世界·教育技术研究 学科 教育
关键词 烹饪教学 研究性学习 实施尝试 探索
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 教育平台
研究方向 页码范围 49
页数 分类号 G4
字数 1639字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高国明 4 1 1.0 1.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
烹饪教学
研究性学习
实施尝试
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
动动画世界·教育技术研究
半月刊
chi
出版文献量(篇)
3533
总下载数(次)
5
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849
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