学习型组织理论在高职课堂教学组织中应用的可行性研究

• 作者: 宋彬 陈茜
• 来源期刊: 交通职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学习型组织理论 高职课堂 高职课程 教学组织
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G712.42

摘要

通过对学习型组织理论以及高等职业教育建立和实施“学习型组织”的结合点等方面进行分析，综合阐述了基于高职课程特点的学习型组织理论可行性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋彬	上海海事大学高等技术学院	6	15	2.0	3.0
2	陈茜	上海海事大学高等技术学院	6	6	1.0	2.0