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激发文本阅读兴趣,提升小学语文教学实效
文本阅读兴趣
小学语文
教学实效
技校语文教学的实效性
技校
语文课堂教学
实效性
小学语文阅读教学实效性研究
小学语文
阅读教学
实效性
提高阅读教学的实效性探微
小学语文
阅读教学
有效性
目标
预习
环节
'语文味'
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 提高语文教学实效性——激发学生阅读的兴趣
来源期刊 北京教育教学研究 学科 教育
关键词 教学实效性 学生阅读 激发 语文 孩子 读书 朗读 美读
年,卷(期) bjjyjxyj_2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 隗翠荣 7 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学实效性
学生阅读
激发
语文
孩子
读书
朗读
美读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京教育教学研究
双月刊
北京西城区德外什仿街2号北京教育学院综合楼602室
出版文献量(篇)
1496
总下载数(次)
11
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