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摘要:
职业情感的缺位,常规工作的重压,导致部分教师在学生面前显得淡漠、急躁、冲动和严苛,师生之间隔阂很深。而德育活动的有效开展,需要教师带着一颗爱心、耐心、慧心和宽容之心走进学生的内心世界,了解他们的需求,体悟他们的感受,把握其行为动因,从而施以正确的引导。实际上,对于该问题,我们缺乏的往往不是认识,
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 解密一封给校长的信——心灵教育例谈
来源期刊 教育科学论坛 学科 教育
关键词 心灵教育 校长 解密 职业情感 常规工作 德育活动 内心世界 行为动因
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 德育视点
研究方向 页码范围 59-60
页数 分类号 G41
字数 2829字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-4289.2012.01.024
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1 朱海虹 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
心灵教育
校长
解密
职业情感
常规工作
德育活动
内心世界
行为动因
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科学论坛
旬刊
1673-4289
51-1696/G4
大16开
成都市双流航空港黄荆路11号
62-45
1987
chi
出版文献量(篇)
10519
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23
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13401
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