论拓展训练教学模式对提高大学生自信心的实验研究

• 作者: 刘志勇
• 来源期刊: 喀什师范学院学报
• 学科: 体育
• 关键词: 武术教学 拓展训练教学模式 自信心
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 83-86
• 页数: 4页
• 分类号: G807.04
• 字数: 5028字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-432X.2012.03.024

摘要

大学生心理健康问题研究是近年来备受关注的一个热点，而自信心的问题是大学生心理健康评价的重要方面．如何在高校体育课程改革的大潮中通过体育教学让大学生的身心得到全面发展，培养他们完美的人格，将成为我们所面对的重要课题．通过文献资料法、问卷调查法和实验法结合武术的教学，对拓展训练教学模式进行实验研究，旨在探讨武术教学中实施这一模式对大学生自信心的影响，完善和发展大学生良好的心理品质．提高大学生整体心理素质，为高校武术教学改革全面落实“健康第一”的指导思想提供参考．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘志勇		20	28	3.0	4.0