大类培养模式下低年级学生心理健康教育模式初探

• 作者: 费兰兰
• 来源期刊: 山东青年
• 学科: 教育
• 关键词: 低年级 大学生 心理健康 教育
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 学术探索
• 页码范围: 7-8
• 分类号: G4
• 字数: 3182字
• 语种: 中文

摘要

加强大学生心理健康教育是高校培养高素质人才的重要环节,是加强和改进大学生思想教育工作的重要任务.本文对大类培养模式下低年级学生心理特征进行总结,对成因进行分析,对如何加强大类培养模式下低年级学生的心理健康教育进行思考,并提出建设性意见.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	费兰兰	浙江大学计算机学院	13	124	5.0	11.0