作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
多媒体与网络技术的迅速发展,推动了计算机辅助外语教学的进程。通过把信息技术与学科教学有机地结合起来,从根本上改变了传统的教学观念以及相应的学习目标、方法和评价手段。
推荐文章
信息技术在英语教学中的运用
信息技术
英语教学
运用
信息技术在高中英语教学中的运用
高中英语
信息技术
综合能力
现代信息技术在小学英语教学中的运用研究
现代信息技术
小学
英语教学
运用
信息技术在小学英语教学中的应用思考
小学英语
信息技术
应用方法
感官体验
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 信息技术在英语教学中的运用
来源期刊 小学时代:教师 学科 教育
关键词 信息技术 英语教学 计算机辅助外语教学 网络技术 学科教学 学习目标 教学观念 评价手段
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 整合与思考
研究方向 页码范围 108-108
页数 分类号 G633.41
字数 2061字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯琴 2 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术
英语教学
计算机辅助外语教学
网络技术
学科教学
学习目标
教学观念
评价手段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学时代(教师)
月刊
1671-2188
22-1043/C
16开
吉林省长春市
12-390
2008
chi
出版文献量(篇)
5389
总下载数(次)
4
总被引数(次)
2565
论文1v1指导