高中数学新教材《数列》一章中的数学文化

• 作者: 姚伟斌
• 来源期刊: 中学数学月刊
• 学科: 教育
• 关键词: 数学文化 高中数学 《数列》 新教材 数学课程标准 人类社会发展 文化价值 高中阶段
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 数学文化
• 页码范围: 54-56
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6
• 字数: 4731字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-1176.2012.04.022

摘要

高中数学课程标准已把＂体现数学的文化价值＂作为基本理念之一,并进一步指出：＂通过在高中阶段数学文化的学习,学生将初步了解数学科学与人类社会发展之间的相互作用,体会数学的科学价值、应用价值、人文价值……＂

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚伟斌	江苏省吴江市教育局教研室	5	5	2.0	2.0