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摘要:
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专业技术职称评聘中的模糊综合评判
模糊综合评判
评聘
片面性
医疗单位专业技术职称评聘分离中的问题与对策
卫生系统机构
医院管理
职称评定
专业技术
医疗单位
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 通过临床教学途径晋升专业技术职称的实践
来源期刊 重庆医学 学科 医学
关键词
年,卷(期) 2012,(15) 所属期刊栏目 ·医学教育·
研究方向 页码范围 1548-1549
页数 分类号 R-4
字数 1848字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-8348.2012.15.042
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨秀江 重庆市大足区人民医院科教科 36 614 11.0 24.0
2 邱明 重庆市大足区人民医院科教科 11 44 3.0 6.0
3 康莲 重庆市大足区人民医院科教科 1 4 1.0 1.0
4 赵鸣 重庆市大足区人民医院科教科 1 4 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (44)
共引文献  (71)
参考文献  (12)
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引证文献  (4)
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相关学者/机构
期刊影响力
重庆医学
半月刊
1671-8348
50-1097/R
大16开
重庆市渝北区宝环路420号
78-27
1972
chi
出版文献量(篇)
30732
总下载数(次)
32
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