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摘要:
研究实习支教行动在于更好地服务民族地区基础教育.调查表明,在实习支教准备、行进和评价阶段中,实习生对实习支教的教育教学理念、愿景和规划不清晰,缺乏有效地行动指导.因此,高师需要建立完善的实习支教体系,构建学生实习支教行动策略,强化实践教学环节,全面提高师范生的综合素质和适应能力.
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文献信息
篇名 民族地区中学数学实习支教行动策略研究
来源期刊 喀什师范学院学报 学科 社会科学
关键词 实习支教行动'实习生 教师教育
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-75
页数 4页 分类号 C424.4
字数 5242字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-432X.2012.03.021
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴宏 喀什师范学院数学系 21 46 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
实习支教行动'实习生
教师教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
喀什大学学报
双月刊
2096-2134
65-1306/G4
大16开
新疆喀什市学院路29号
58-115
1980
chi
出版文献量(篇)
3368
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14
总被引数(次)
6648
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