《动画是怎样形成的》教学设计

• 作者: 刘雅惠
• 来源期刊: 中小学电教：上
• 学科: 教育
• 关键词: FLASH动画制作 教学设计 演示操作 大学出版社 教材分析 课堂气氛 概念 八年级
• 年，卷（期）: zxxdjzh_2012,（3）
• 页码范围: 67-69
• 页数: 3页
• 分类号: G4

摘要

【教材分析】《动画是怎样形成的》是西安交通大学出版社八年级上册第二单元第1节，是学习Flash动画制作的入门课。这节课概念多、操作少。重点是在理解动画形成的原理基础上能制作简单的逐帧动画。传统的讲法就是一一叙述讲解概念，演示操作，课堂气氛沉闷，学生对概念的理解不深刻。因此，导课环节要有趣，选取实例很关键，在具体的操作和实例中再讲解相关概念。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘雅惠		4	0	0.0	0.0