作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
选用何种教学模式以提高课堂教学效果是每位教师面临和需要解决的问题.本文对探究式教学在中学数学教育中的运用进行了探讨,认为探究式教学完全适合中学生数学学习,也能最大限度地发挥个体的潜能,是可以借鉴的先进的教学方法和模式.
推荐文章
论现代教育技术在中学数学教学中的应用
现代教育技术
多媒体
信息
数学教学
语言在中学数学教育中的运用
数学教育
语言的运用
建议分析
问题式教学法在中学数学教学中的应用
数学教学
解决问题
中学数学
中学数学教学中的情感教育
情感教育
整体素质
品德培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探究式教学在中学数学教育中的应用
来源期刊 西江月 学科
关键词 探究式教学 中学 数学教育
年,卷(期) 2012,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39
页数 分类号
字数 2904字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈汉民 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
探究式教学
中学
数学教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西江月
旬刊
1003-2819
45-1110/I
16开
广西梧州市和平路28号
42-199
1981
chi
出版文献量(篇)
6424
总下载数(次)
20
总被引数(次)
2348
论文1v1指导