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摘要:
思维的不同往往表现于语言表达方式的不同,因此,中西方国家的思维及地域风俗,就造就了汉语与英语表达的差异.本文就教材中有关语言表达习惯上的各种差异进行对比介绍.一、姓名的表达方法不同中国人的姓(family name或surname)放在前面,名字(name或given name)放在姓氏之后.
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英汉思维差异与英汉语言表达方式对比
文化差异
思维方式
写作
论英汉思维方式差异对语言表达的影响
主体意识
客体意识
整体性
个体性
意合
形合
试论初中英语教材整合的新尝试
初中英语
教材
整合
教学
英汉语言差异性特征对比初探
英语特征
汉语特征
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 英汉语言表达的差异在初中英语教材中的体现
来源期刊 中小学教育 学科
关键词
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 教育视窗
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 王耀丽 1 0 0.0 0.0
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中小学教育
半月刊
1001-2982
11-4299/G4
北京市东城区张自忠路3号
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