利用职教新干线,实施“三轨”教学

• 作者: 尹响林 罗建章
• 来源期刊: 中国教育信息化·高教职教
• 学科: 教育
• 关键词: 职教新干线 "三轨"教学 信息化
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 88-90
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 3512字
• 语种: 中文

摘要

充分利用职教新干线平台,对课堂教学进行信息化改革,实施“三轨”教学:教师利用职教新干线提供的学习空间进行信息化教学,实现课堂教学手段信息化；学校以教研组为单位开展网络教学教研,实现教学教研手段的现代化；师生之间利用个人空间,突破时间和地域的限制交流互动,实现师生互动平台网络化.“三轨”教学的实质是利用各种信息化手段激发学生学习兴趣,促进学生自主学习,提高教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹响林		1	0	0.0	0.0
2	罗建章		1	0	0.0	0.0