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摘要:
数学复习课的主要功能是在巩固基础知识的基础上发展学生能力.其主要达到以下几个效果:整理碎片、醍醐灌顶、趣浓情深、课短情长.
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文献信息
篇名 关于数学复习课的思考
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 课堂效果 思维方式 新方法
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19
页数 分类号
字数 2137字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨蕊 黑龙江省大庆实验中学数学组 27 33 3.0 5.0
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课堂效果
思维方式
新方法
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期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6591
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