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原文服务方: 新课程       
摘要:
众所周知,数学在小学教育当中一直是一门十分重要的科目,而由于数学在理解的时候需要人的大脑进行更加抽象的思考,因此就有部分学生感觉数学学习十分困难.不过,在当前教学中,高效课堂的不断打造和发展使得微课在近些年得到了兴起.因此,数学教师可以以微课为基础来对小学数学复习模式进行有效探讨.
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小学数学复习课教学模式探究
小学
数学
复习课
微课在小学数学中的应用探讨
微课
小学数学
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于微课的小学数学复习模式探讨
来源期刊 新课程 学科
关键词 微课 三年级 小学数学 复习模式
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 教育技术
研究方向 页码范围 143
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑康鑫 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
三年级
小学数学
复习模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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0
总被引数(次)
26607
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