加强研修 深化课改——省教研室“深化普通高中课改”的三项专题培训

• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 专题培训 普通高中 省教研室 课改 研修 骨干教师培训 教学指导意见 课程改革
• 年，卷（期）: zjjxyj_2012,（4）
• 页码范围: F0004-F0004
• 页数: 1页
• 分类号: G650

摘要

为了全面发挥教研系统在高中课改中的作用，省教研室于2012年5月-8月组织了“深化高中课程改革”的教研贯培训、教研室主任培训、骨干教师培训等三项专题堆训。开展了“浙江省深化普通高中课程改革的政策解读”、“学科教学指导意见的分析与研讨”、