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摘要:
教学内容:义务教育课程标准实验教科书(人教版)5年级数学上册。 教材分析: “组合图形的面积”这一内容安排在平行四边形、三角形和梯形面积计算之后学习,让学生知道在进行组合图形面积计算中,要把一个组合图形分解成已学过的平面图形并进行计算,
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文献信息
篇名 “组合图形面积的计算”教学纪实与反思
来源期刊 黑龙江教育:小学版 学科 教育
关键词 图形面积 教学纪实 义务教育课程标准 梯形面积计算 反思 教学内容 组合图形 实验教科书
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 教学设计、纪实与反思
研究方向 页码范围 61-63
页数 3页 分类号 G623.503
字数 3459字 语种 中文
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1 杜良胤 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
图形面积
教学纪实
义务教育课程标准
梯形面积计算
反思
教学内容
组合图形
实验教科书
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育(小学)
月刊
1002-4107
23-1064/G4
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-333
1946
chi
出版文献量(篇)
4624
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1
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532
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