学案:一种新的教学文化脚本

• 来源期刊: 基础教育课程
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 学习方式 教师 引导学生 学习评价 文化脚本 学案 学会学习 教学实践 教案
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 页码范围: 34-36
• 页数: 3页
• 分类号: G424
• 语种: 中文

摘要

在社会文化的发展过程中,生产工具的变革发挥了决定性的推动作用,如蒸汽机的出现引发了工业革命,计算机的发明引发了信息技术革命等.教学作为社会文化的亚文化活动系统,同样经历类似的发展过程.在教学的历史发展过程中,随着班级授课制的出现,教案成为了教学(特别是课堂教学)的主要工具和手段,它承载着知识教育的使命,汇集着教师的教学理念和教学智慧,通过教师掌控着教学活动系统的运转.随着信