发掘乡土历史 生动历史课堂

• 作者: 陈文
• 来源期刊: 吉林广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 乡土历史 发掘 历史教学 生动
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 教育理论研究
• 页码范围: 58-58,60
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 4189字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-7508.2012.08.034

摘要

乡土历史是历史教学中的重要史料。在历史教学中注意发掘乡土历史，有利于激发学生情趣，有利于加深学生对教材重点、难点知识的理解，有利于提升学生的主体性，还有利于熏陶、提升学生的人文素养。