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摘要:
运用先进的职业教育人才培养理念,对高端技能型专门人才的内涵和高职院校实现人才培养目标进行专业建设的着力点进行了分析,探索提出了“两主体、三融通、四阶段”特色人才培养模式和双驱职业化动课程体系的构建方案,对生产性实训基地建设等也进行了深层次的探讨。
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出版专门人才
人才培养
学科共建
高职院校技能型人才与"工匠精神"的培养与研究
高职院校
技能型人才
工匠精神
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职院校培养高端技能型专门人才探究
来源期刊 幸福生活指南:高等职业教育 学科 教育
关键词 高端技能型专门人才 “两主体 三融通 四阶段” 双驱动 生产性实训基地建设
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 理论园地
研究方向 页码范围 6-9
页数 4页 分类号 G640
字数 2496字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘振河 天津石油职业技术学院化工技术系 13 48 3.0 6.0
2 刘甜 河北大学经济学院 7 15 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高端技能型专门人才
“两主体
三融通
四阶段”
双驱动
生产性实训基地建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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