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摘要:
近年来,以“有效教学”为主题的教改浪潮风起云涌.我校从去年开始,在“以学定教”理念的导引下,开始了以“先学后教”、“导学案”为主要标志的课堂教改探索,
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文献信息
篇名 "导学隶教学"PK"教案式教学"——以《对数与对数运算》为例
来源期刊 中小学数学:高中版 学科 教育
关键词 有效教学 对数 运算 教案 导学 “先学后教” 课堂教改 以学定教
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-50
页数 3页 分类号 G420
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕增锋 82 47 3.0 4.0
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2008(1)
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
有效教学
对数
运算
教案
导学
“先学后教”
课堂教改
以学定教
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(高中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-221
2008
chi
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3277
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8
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2020
论文1v1指导