句际关系分析在高中英语阅读教学中的运用

• 作者: 易荣楣 陈书元
• 来源期刊: 中小学外语教学（中学）
• 关键词: 语篇分析 句际关系 连贯 衔接 阅读教学
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 25-30
• 页数: 6页
• 语种: 中文

摘要

传统的高中英语阅读教学过分注重孤立地讲解单词和句子,而忽视词与词之间、句与句之间的联系,导致阅读教学质量不尽如人意.本文在分析传统英语阅读教学存在问题的基础上,从培养学生句际关系分析能力的角度探讨了提高学生阅读理解能力的途径,以此提高英语阅读教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈书元		2	0	0.0	0.0
2	易荣楣		1	0	0.0	0.0