新形势下高职会计专业《基础会计》课程的创新性教学设计

• 作者: 韩丹
• 来源期刊: 河南机电高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 基础会计 高职 教学设计
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 115-118
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4643字
• 语种: 中文

摘要

在国家大力发展高职教育并对教学质量提出更高要求的形势背景下,作为高职会计专业的核心基础课,《基础会计》课程的教学改革和探索更应不断深入和完善.本人根据多年教学经验,从课程设置、教学内容、教学方法、教学过程、学生学情、考核评价六个部分对该门课程进行完整的、全新的设计,不仅从教师的角度详细阐述了“教学做一体化”的内涵与实施,开创性地将“游戏教学法”引入会计教学,并站在学生角度提出了多种科学的学习方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩丹	河南机电高等专科学校管理工程系	11	8	2.0	2.0