基于“干线式”教学法的《网站制作》课程优化路径

• 作者: 韦慧伊
• 来源期刊: 徐州师范大学学报：教育科学版
• 学科: 教育
• 关键词: “干线式”教学法 《网站制作》课程 优化路径
• 年，卷（期）: xzsfdxxbjykxb_2012,（4）
• 页码范围: 49-51
• 页数: 3页
• 分类号: G712

摘要

在信息社会背景下，《网站制作》课程日益成为当代理工科专业大学生的基础课程。当前高职院校《网站制作》课程教学现状不容乐观，应以“干线式”教学法来优化《网站制作》课程教学路径，其主要内容有三个方面：一是高度精炼课程教学内容；二是充分尊重学生现有知识结构；三是符合知识学习和拔尖创新人才成长规律。理论和实践充分证明，“干线式”教学法对《网站制作》课程内容的提炼、所用案例的讲解、学生兴趣的形成具有重要作用，值得在更大范围内推广应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦慧伊	江苏师范大学教育学部教育研究院	5	0	0.0	0.0