数学贴近生活 生活走进数学

• 作者: 沈秀琴
• 来源期刊: 数学大世界：教师适用
• 学科: 数学
• 关键词: 数学课本 生活经验 《数学课程标准》 数学应用 抽象概括 数学知识 数学学习 形成方法
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 热点透视
• 页码范围: 15-15
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4
• 字数: 2291字
• 语种: 中文

摘要

数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画，逐渐抽象概括，形成方法和理论，并进行广泛应用的过程。数学课本与现实生活应有着密切的关系，《数学课程标准》指出：“要重视从学生的生活经验和已有知识中学习数学和理解数学，培养学生的探索意识，使学生初步学会运用所学的数学知识和方法解决一些简单的实际问题。”这一要求揭示了数学与实际生活的关系，数学来源于实际生活，数学又为实际生活服务，这两者相互依存，缺一不可。完整的教学过程应分为抽象、符号、变换和应用。因此，强调数学抽象（即生活问题的数学化）和数学应用（即数学问题的生活化）这两者的辩证结合，对于数学学习具有十分重要的意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈秀琴		7	0	0.0	0.0