反思性教学理论在语文教学中的运用

• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 高一学生 行动 教学进度 反思性实践 文言文 教育教学理念 教学理论 玛蒂尔德 教学内容
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

反思性教学理论是20世纪20年代在西方兴起的一种新的教育教学理念,先是由杜威等人提出,舍恩对这一理论作了进一步发展.他提出了反思性实践的概念假设,认为反思性实践既要反思又要行动,即行动中反思和行动后反思.行动中