班级科学活动区活动现状分析与调整对策

• 作者: 陈烈
• 来源期刊: 幼教新视野
• 学科: 教育
• 关键词: 科学区 活动区活动 幼儿活动区 调整 现状 班级 自主选择 活动区域
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G610

摘要

我们中二班有三十多个幼儿，为了方便幼儿自主选择感兴趣的领域进行活动，我们共建立了包括种植、美工、语言、表演、科学、建构等六个活动区域。除了种植和建构区分别在阳台和寝室之外，其它五个区域都在活动室内，并按照教学目标占有不同的面积，其中面积最大的是以科学探究为目的的科学区，这也是我们重点打造的幼儿活动区，活动时幼儿可以以个人或小组两种形式参与游戏。

作者信息

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1	陈烈		2	0	0.0	0.0