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摘要:
数学运算在小学阶段,主要是整数、分数、小数的四则运算;到了初中,不仅运算的对象有了拓宽——从算术数逐步扩大到有理数、实数,而且运算的级次也逐步提高——从四则运算逐步发展到了指数等运算,在数和式的运算基础上。
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文献信息
篇名 新课程下初中生运算能力及其培养
来源期刊 中学数学月刊 学科 教育
关键词 运算能力 初中生 新课程 培养 四则运算 小学阶段 数学运算 有理数
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 数学教育
研究方向 页码范围 15-17
页数 3页 分类号 G633.6
字数 4651字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-1176.2012.04.005
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 綦春霞 北京师范大学教育学部 89 448 12.0 18.0
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研究主题发展历程
节点文献
运算能力
初中生
新课程
培养
四则运算
小学阶段
数学运算
有理数
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学数学月刊
月刊
1004-1176
32-1444/O1
16开
江苏省苏州市十梓街1号苏州大学
28-75
1978
chi
出版文献量(篇)
5846
总下载数(次)
4
总被引数(次)
5218
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