路,是人走出来的--对艺术类院校英语教学出路的思考

• 作者: 吴赛男
• 来源期刊: 课程教育研究(新教师教学)
• 学科: 教育
• 关键词: 专业 家庭 英语教学
• 年，卷（期）: 2012,（23）
• 页码范围: 105
• 分类号: G623.31
• 字数: 5909字
• 语种: 中文

摘要

本文从艺术类院校学生轻视乃至厌弃英语学习的现象入手,分析了此现象背后存在的深层原因以及他们之间的关系,结合自己的教学实践,提出了解决此现象的几点体会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴赛男		1	0	0.0	0.0