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摘要:
从一定意义上说,教学都是一个系统。一个系统,可以分解为许多个子系统,通过对子系统的研究来达到对整个系统特点和规律的认知。思想政治新课标要求"确立学生和社会发展的统一和谐,倡导新的教育、学习和评价模式"。不难看出,
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文献信息
篇名 系统论教学法浅论
来源期刊 中学政治教学参考:下旬 学科 教育
关键词 系统论 教学法 社会发展 思想政治 评价模式 子系统 新课标 学生
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G424.1
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1 卢惠斌 27 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
系统论
教学法
社会发展
思想政治
评价模式
子系统
新课标
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学政治教学参考:下旬
月刊
1002-2147
61-1030/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-243
出版文献量(篇)
4228
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