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摘要:
学习兴趣对学生的成长成才有着重要的促进作用.在课堂教学中,教师只有界定清楚学习兴趣的内涵和引发条件,并采用相应的教学策略,才能培养出学生的探究能力和恒久学习兴趣.
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文献信息
篇名 课堂教学中学生学习兴趣的培养
来源期刊 首都教育学报 学科
关键词 学习兴趣 课堂教学 培养策略
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 课堂与教学改革
研究方向 页码范围 69,72
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
学习兴趣
课堂教学
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
首都教育学报
月刊
1002-2821
11-2632/G4
北京市西北三环北路105号
chi
出版文献量(篇)
1507
总下载数(次)
4
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