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摘要:
每个学生都有创造能力。教育先驱陶行知先生指出:"处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。"学生的思维由于没有多少条条框框的约束,不受时间、空间的限制,所以,它往往比成人的思维更丰富更大胆,这种思维发展下去,就会成为一种创造的力量。
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文献信息
篇名 利用协作自主探究学习平台 发展创造性思维能力
来源期刊 中小学电教:上 学科 教育
关键词 创造性思维能力 学习平台 自主探究 协作 利用 创造能力 思维发展 陶行知
年,卷(期) zxxdjzh_2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G434
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1 邓文勇 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
创造性思维能力
学习平台
自主探究
协作
利用
创造能力
思维发展
陶行知
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
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