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摘要:
基于学习元理论的知识地图不但可以指示知识的位置,还可以包括具体的知识内容.其不仅能够以知识树的方式展示学习资源内部的知识、文档分类结构,还能以知识网的形式展现相关主题知识之间的联系.因此丰富了学习资源的内涵,同时也有利 于学习者对自身所熟悉的知识进行纵向深入,也有利于更多的学习者扩展知识的广度.
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文献信息
篇名 基于学习元理论的知识地图研究
来源期刊 科技信息 学科 社会科学
关键词 学习元 知识地图 研究
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 博士·专家论坛
研究方向 页码范围 17
页数 分类号 G350
字数 2449字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2012.10.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王岩 15 42 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习元
知识地图
研究
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
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124239
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249
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