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摘要:
信息技术课是广受学生欢迎的学科。如何既让学生充满兴趣,又让学生学到东西,真正学好、用好信息技术,是摆在信息技术教师面前的一个重要课题。下面笔者就这个问题谈一些教学实践中的感受与思考。
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导入
教学方法
表扬
鼓励
Moodle,让信息技术课活了起来
Moodle
初中信息技术
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文献信息
篇名 上出信息技术课的实效
来源期刊 中国信息技术教育 学科 工学
关键词 信息技术课 教学实践 学生
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 113-114
页数 分类号 TP3-4
字数 2716字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2117.2012.03.051
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1 徐宁成 4 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术课
教学实践
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国信息技术教育
半月刊
1674-2117
11-5678/TP
大16开
北京市
82-676
2000
chi
出版文献量(篇)
20085
总下载数(次)
32
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