大学生对数学学习兴趣缺失之成因

• 作者: 李梦
• 来源期刊: 重庆与世界：学术版
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 数学学习兴趣 缺失原因
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

从三个方面分析现阶段大学数学学习兴趣减弱的成因：从小学到高中的应试教育疲于反复的机械式训练,阻碍了学生对数学美的欣赏,逐步磨灭了对数学的兴趣;大学的各级教学执行者对大学数学的功能认识仅限于工具性,忽略了数学是培养理性思维能力和科学思想方法最好的知识载体,是提高科学审美意识的重要途径;大学数学教学仍然＂定义＋定理（性质、公式）＋例题＂模式,把数学理论与现实生活割裂开来。认为只有在全社会形成共识并解决上述问题,才能提高我国的科技竞争力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李梦	重庆文理学院数学与财经学院	12	20	2.0	4.0