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原文服务方: 新课程       
摘要:
兴趣是学生最好的教师,学生一旦对某一门学科产生了浓厚的兴趣,就会推动其将更多的精力投入学习过程中,形成良好的学习状态.由此可知,对学生来说兴趣十分重要,但是现在许多教师都不注重提升学生的兴趣,教学方式比较单一,导致学生的积极性不足.对小学数学教学中学生兴趣缺失的原因展开分析,并提出几个方面的措施,希望为相关教育人士提供思考.
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小学数学教学中学生兴趣缺失的原因及对策
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对策
小学数学教学关于学生兴趣缺失的原因及对策
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小学数学教学中学生兴趣缺失的原因及对策探讨
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原因
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文献信息
篇名 小学数学教学中学生兴趣缺失的原因及提升对策
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学生 数学 兴趣缺失 联系生活
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 教学篇2
研究方向 页码范围 278
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学生
数学
兴趣缺失
联系生活
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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