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研剖新课改误区 促进小学生成长——数学新授课中“复式分组”教学初探
研剖新课改误区 促进小学生成长——数学新授课中“复式分组”教学初探
作者:
顾思逸
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新课程改革
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研剖新课改误区 促进小学生成长——数学新授课中“复式分组”教学初探
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学科
教育
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新课程改革
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学生成长
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年,卷(期)
2012,(12)
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16
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1页
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G623.5
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中文
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数学大世界:高中生数学辅导
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-5608
CN:
CN 22-1253/O1
开本:
出版地:
长春市人民大街4646号
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创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
2211
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