“三方联动”机制下高职人才培养研究与实践

• 作者: 孙俊
• 来源期刊: 高等职业教育－天津职业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 三方联动 高职人才培养 人才培养方案 评价体系
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 工学结合探索
• 页码范围: 46-48
• 页数: 3页
• 分类号: G710
• 字数: 3199字
• 语种: 中文

摘要

当前高职教育已进入到内涵式发展阶段,要实现高职教育的可持续发展,必须要建立政府、行业企业、学校“三方联动”的机制.在这种机制下,高职院校必须建立适应机制创新和区域经济创新的人才培养模式,走适合自身发展的特色鲜明的专业人才培养道路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙俊		18	33	4.0	5.0