唤醒主体意识落实主体地位

• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 主体意识 唤醒 学生自主学习 学习兴趣 语文教学 学习情境 语文素养 主持人
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 15-18
• 页数: 4页
• 分类号: G420

摘要

主持人：课标强调，学生是学习和发展的主体。语文教学应着力激发学生的学习兴趣，创设良好的自主学习情境，唤醒主体意识，落实主体地位，培养学生自主学习的意识和习惯，全面提高语文素养。那么，我们应如何唤醒学生的主体意识，落实学生的主体地位呢？