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摘要:
在当今文化语境与教育背景下,文学素质不仅是人文教育的重要组成部分,人文素养的实践与细节因素,更是文化的必然需求。通过各种形式的教学实验与探索,让学生在鲜活的情境中感悟民族文化,在多元的教学空间中聆听生命的韵律。只有融汇古今,方能化成天下,构建稳定而灵动的文学素养。
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文献信息
篇名 大学生文学素养培养与教学体系改革探索
来源期刊 华中人文论丛 学科 教育
关键词 文学素养 教学改革 大学生 文化传承
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 167-170
页数 4页 分类号 G642
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔蕴华 中国政法大学人文学院 27 41 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
文学素养
教学改革
大学生
文化传承
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华中人文论丛
季刊
16开
2010
chi
出版文献量(篇)
747
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5
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