作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在生命自由过程中,“小悦悦事件”中路人选择“旁观”等冷漠形象,唤起这个时代对于生命自由与道德价值和谐的强烈诉求.二者和谐的逻辑起点是主体性、客体性和统一性.首先,主体性体现于通过人自身的活动倾向来塑造世界、自由境界的拓展和道德价值意义的阐发、主体性开展离不开价值引领性发挥作用.其次,生命自由与道德价值的客体性因素主要表现在:被统治阶级意志客体、关系客体、利益客体、结果客体所制约.再次,生命自由与道德价值是具体的历史的统一:生命自由是道德价值的灵魂、道德价值是生命自由的保障、生命自由必须与道德价值联结在一起.
推荐文章
大学教学论的逻辑起点探析
大学教学论
研究领域
学科制度
学科建制
逻辑起点
论教师培训的逻辑起点
教师培训
逻辑起点
逻辑要素
教师需求
关于教育技术学逻辑起点的一点思考
教育技术学
逻辑起点
历史起点
研究对象
理论体系
初中道德与法治课堂中的生命关怀教学策略分析
初中道德与法治
课堂教学
生命关怀教育
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 生命自由与道德价值和谐的逻辑起点探析
来源期刊 嘉应学院学报 学科 哲学
关键词 生命自由 道德价值 和谐
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 政治·哲学
研究方向 页码范围 37-41
页数 5页 分类号 B82-02
字数 7385字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 施保国 嘉应学院社会科学部 28 24 3.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (22)
参考文献  (8)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1987(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1988(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1995(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2003(4)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(2)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
生命自由
道德价值
和谐
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
嘉应学院学报
双月刊
1006-642X
44-1602/Z
大16开
广东省梅州市梅子岗
1983
chi
出版文献量(篇)
4109
总下载数(次)
7
总被引数(次)
8789
论文1v1指导