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摘要:
将任务驱动教学法的基本理念运用到雷达装备教学实践中,结合装备教学实践,从任务设计、任务分析、任务完成和任务讲评四个环节对任务驱动教学法实施过程进行了具体探讨.实践证明,该教学法有效提高了装备教学质量,满足了学员部队第一岗位任职的需要.
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课程改革
自主学习
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 任务驱动教学法在雷达装备教学中的应用
来源期刊 空军雷达学院学报 学科 军事
关键词 雷达装备教学 教学方法 任务驱动
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 461-462
页数 分类号 E251
字数 3432字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8691.2012.06.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓军 空军预警学院预警模拟训练中心 5 19 3.0 4.0
2 孟藏珍 空军预警学院二系 11 20 2.0 4.0
3 李广强 空军预警学院预警模拟训练中心 18 32 4.0 4.0
4 郭锐 空军预警学院预警模拟训练中心 5 15 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (4)
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2020(3)
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研究主题发展历程
节点文献
雷达装备教学
教学方法
任务驱动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空军预警学院学报
双月刊
2095-5839
42-1847/E
大16开
武汉市黄浦大街288号
1987
chi
出版文献量(篇)
2416
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