家长如何介入孩子的家庭作业

• 作者: 陈敏
• 来源期刊: 中国家庭教育
• 学科: 教育
• 关键词: 家长 孩子 介入 家庭作业
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 27-30
• 页数: 4页
• 分类号: G78

摘要

家庭作业是孩子课堂作业的一个有益的补充。父母适当介入可以及时了解孩子的学习情况，有助于培养孩子的学习习惯，帮助孩子提高学习成绩。如果家长对孩子的家庭作业不重视，就会潜移默化地影响孩子，他会应付作业，举一反三，时间长了，他甚至会应付生活。如果家长帮助孩子完成家庭作业的方式方法不当，就会严重损害孩子学习的自觉性和积极性，不利于孩子独立思考、刻苦钻研、勇于探索等良好习惯的养成，会扼杀孩子们天真的个性和求知的欲望。因此，家长介入孩子的家庭作业要避开一些误区，确立科学方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈敏		4	12	2.0	3.0