提高中小学教学质量的几点思考

• 作者: 强玲
• 来源期刊: 中共银川市委党校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 学校 教学质量 师资
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 教育·文化
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: G62
• 字数: 2723字
• 语种: 中文

摘要

提高民族素质的奠基工程是基础教育,抓住农村教育则是关键,义务教育质量与效益如何,初中阶段教学显得尤为重要.办好农村初中学校教育,不仅是落实”两基”重中之重的问题,而且直接关系到农村社会主义现代化建设.通过完善评课制度并合理运用评价结果,势必能既促进教师改进教学,又可避免教师降低对学生的要求,还可以为绩效工资制的实施提供支持.