从“言语”角度对阅读教学的几点探微

• 作者: 林辉剑
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 言语 小学 阅读教学
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23

摘要

本文从言语的功能、言语活动特点、言语活动类型三方面论述了小学阅读教学指导策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林辉剑		1	0	0.0	0.0