提升学生编程能力的对策研究

• 作者: 薛传谷
• 来源期刊: 福建职业与成人教育
• 学科: 教育
• 关键词: 编程能力 学生 逻辑思维 编程技能 因材施教 技能实践 学科 教师
• 年，卷（期）: fjzyycrjy_2012,（5）
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛传谷		1	0	0.0	0.0