微教育

• 来源期刊: 基础教育课程
• 学科: 教育
• 关键词: 教育学生 老师 兴趣 哈佛 姿势
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 页码范围: 5
• 页数: 1页
• 分类号: G521
• 语种: 中文

摘要

我小时候学过吉他,大概学了一年多,那个老师总在纠正我拿吉他的姿势.我到了美国以后发现很多美国的摇滚乐手,他们拿吉他的姿势和我小时候拿吉他(的姿势)的错误是一样的.我就在想小时候那些老师如果注意培养我对音乐的兴趣而不是总在纠正我的姿势的话,我有可能对吉他会更感兴趣,也可能弹得更好一些.所以我觉得成功最重要的是找